Škatla razumevanja stalnosti predmeta 2

Po Montessori pedagogiki

Didaktičen pripomoček s katerim otrok spoznava, da predmet obstaja tudi, kadar ga ne vidi. Z njim malčki razvijajo pozornost in spoznavajo čustva, ki jih doživljajo ob samostojnem uspehu.

Z uporabo otrok razvija:

• koordinacijo oko-roka
•  kontrolo mišic dlani, zapestja in prstov.

Škatla ima predal in leseno kroglo.