Izdelek se priporoča za vaje otrok v prvi triadi OŠ.

Material za razvoj:

pozornosti,

koncentracije,

vizualne percepcije,

okolomotorike (delovanje roke in očesa). Delovanje navzgor, navzdol, levo in desno,

spretnost prečkanja sredinskega polja (pomembno za učenje branja in pisanja, za koncentrirano sledenje pouku in domače učenje).

Z njeno uporabo se:

umirja um,

krepi periferna percepcija,

lateralizacija gibanja (prehod centralne črte telesa, ki omogoča vez med hemisferama – leva in desna stran),

izboljša pisavo, rokopis,

razvija dominanco roke.

Zelo primeren pripomoček za otroke z:

disleksijo,

disgrafijo (motnja na ravni rokopisnega pisanja),

dispraksijo,

pri težavah pisanja (če otrok črke preveč krivi v eno stran, če obrača papir pri pisanju),

pri pomanjkanju koncentracije.

Ležeča osmica je nepogrešljiv pripomoček za vaje gibov, ki so nujno potrebni za razvoj leve in desne strani možganov. Pomaga pri razvoju sinaps v možganih in povezuje delovanje leve in desne strani možganov.

Uporaba:

S frnikolo, pisalom, manjšo igračko otrok potuje po vdolbinici plošče in tako aktivira delovanje obeh strani možganov.

Dejavnost z leseno ležečo osmico je osnova za izvajanje Brain Gym aktivnosti.

Izdelek se priporoča za vaje otrok v prvi triadi OŠ

.

 

Tehniko Braingym je leta 1969 izumil znanstvenik Paul Dennison. To je gimnastika za možgane.  Namen programa je v celoti aktivirati možgane za učenje z uporabo gibanja. Tehnika se je razvijala še naprej in vodila do pripomočkov za bilateralizacijo, torej povezovanje leve in desnih strani možganov ter spodbujanje razvoja čim več nastanka novih sinaps v možganih. Tako kot Ležeča osmica imajo tudi te plošče pozitiven učinek na lateralizacijo gibanja (prečkanje osrednje črte telesa, ki omogoča boljše povezave med levo in desno stranjo možganov) in pozitivno vplivajo na razvoj:

fine motorike,

pisanja in njegovih veščin,

povečanja in izboljšanja koncentracije in pozornosti.

V  času, ko ni veliko časa za naravno zaporedje razvoja otrok in se v vseh stvareh hiti, te plošče pomagajo tudi otrokom, ki so preskočili določene faze razvoja (npr. plazenje) in se posledice  kasneje (najpogosteje v šolskem obdobju) odražajo v  s pomanjkanjem pozornosti in nezmožnosti, da se otrok osredotoča na določene naloge.

Dvostranske tablice nimajo omejitve staranja in se lahko uporabljajo v predšolskem obdobju, kot pomoč v šolskem obdobju, pa tudi za odrasle, kadar se počutijo preobremenjene, živčne in utrujene od vsakodnevnih obveznosti.

KAKO UPORABLJATI?

Postavite ploščo pred vas na mizo, postavite roke na končni točki na obeh straneh. Levo vodilo primite z levo in desno vodilo z desno roko. Vodila vodite z obema rokama hkrati do zadnje točke in nazaj.

Po tem korak lahko vajo otežite s prečkanjem rok tako, da z levo vodite desno vodilo in obratno. Da stvar še bolj otežite opravljajte naloge z zaprtimi očmi.

Cilj je vedno delati z obema rokama hkrati.